ࡱ> SUR#` bjbj .2nnnn,,!;2:::::::$S<h>.:::::t24 Un.@3::0!;Z3>>44>4rr\@F::!;D d  FACILITACIN NEUROMUSCULAR PROPIOCEPTIVA Profesionales a los que se dirige la actividad (Profesin, especialidad o formacin especfica, y mbito de trabajo). El curso de Facilitacin neuromuscular propioceptiva est dirigido a fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, profesores de educacin fsica, entrenadores de atletismo y otros profesionales en el terreno de la salud, que demuestren inters por el mtodo de Facilitacin neuromuscular propioceptiva de ejercicios teraputicos. CARACTERSTICAS DE LA ACTIVIDAD Objetivo general. Desarrollar las habilidades necesarias para evaluar los patrones de movimiento, identificar las deficiencias y las potencialidades del paciente, y aplicar las tcnicas de facilitacin neuromuscular propioceptiva ms adecuadas para cada caso especfico. Objetivos especficos. Poner en prctica las tcnicas de facilitacin neuromuscular propioceptiva, tanto unilaterales, bilaterales como totales. Desarrollar protocolos teraputicos en funcin de los resultados obtenidos en los formularios para la valoracin de la facilitacin neuromuscular propioceptiva (en adelante, FNP). 2. Organizacin y logstica. Adjuntar el programa y una muestra representativa del material docente. PROGRAMA ACADMICO. I: PATRONES DE MOVIMIENTO. Capitulo 1 II: TCNICAS DE FACILITACIN. Capitulo 2 III: ESTIMULACIN DE FUNCIONES VITALES Y AFINES. Capitulo 3 IV: ACOPLAMIENTO DE LA FNP CON LA MOVILIZACIN ARTICULAR. 4 V: VALORACIN Y PROGRAMA TERAPUTICO.5 Unidad temtica I: PATRONES DE MOVIMIENTO. Contenidos. Introduccin. Movimiento activo libre. Facilitacin y refuerzo. Patrones unilaterales. Sincronismo para el nfasis y variacin del recorrido de movimiento. Combinaciones bilaterales para el refuerzo. Patrones totales. Aspectos afines al comportamiento motor. Razones. Principios. Empleo de la secuencia del desarrollo. Objetivo. Plantear las caractersticas del movimiento activo libre, as como sus componentes, para despus integrar los movimientos en patrones unilaterales, bilaterales o totales de movimiento, cuyo objetivo es la facilitacin y el refuerzo. Unidad temtica II: TCNICAS DE FACILITACIN. Contenidos. Procedimientos bsicos. Tcnicas especficas. Dirigidas al agonista. Inversin de antagonistas. Relajacin. Coadyuvantes de las tcnicas de facilitacin. Fro. Estimulacin elctrica. Vibracin mecncica. Objetivo. Poner el prctica los procedimientos bsicos de la tcnicas, tales como los contactos manuales y la traccin o aproximacin aplicadas, entre otros; as como las tcnicas especficas y las tcnicas coadyuvantes a las de facilitacin. Unidad temtica III: ESTIMULACIN DE FUNCIONES VITALES Y AFINES. Contenidos. Respiracin. Movimientos faciales. Movimientos oculares. Abertura y cierre de la boca. Movimientos de la lengua. Deglucin. Miccin y defecacin. Objetivo. Desarrollar las habilidades necesarias para que el alumno logre, a travs de las tcnicas apropiadas, estimular las funciones vitales y afines. Unidad temtica IV: ACOPLAMIENTO DE LA FNP CON LA MOVILIZACIN ARTICULAR. Contenidos. Resumen de tcnicas. Guas para combinar la facilitacin neuromuscular propioceptiva con la movilizacin articular. Objetivo. Combinar la FNP con la movilizacin articular para obtener el xito del tratamiento, una vez que se hayan logrado los objetivos relacionados con los patrones totales de postura y movimiento. Unidad temtica V: VALORACIN Y PROGRAMA TERAPUTICO. Contenidos. Valoracin del desempeo del paciente. Objetivos generales. Patrones de facilitacin. Actividades del desarrollo. Formularios para la valoracin de la facilitacin neuromuscular propioceptiva. Graduacin de las respuestas. Planificacin del programa teraputico. reas para el nfasis. Pivotes para el nfasis. Seleccin de tcnicas. Integracin de actividades. Objetivo. Establecer las habilidades, deficiencias y potencialidades del paciente con exactitud, para despus poder elaborar un protocolo de actividades teraputicas. PERTINENCIA DE LA ACTIVIDAD Hace casi cuatro decenios el doctor Herman Rabat inici el desarrollo de la facilitacin propioceptiva en Washington. Los conceptos originales iban ms all de su tratamiento de la parlisis. Por ello, su enfoque del tema se suma al conocimiento del movimiento humano y lo considera en su perspectiva total. Se agrega la palabra neuromuscular a la terminologa utilizada por el doctor Rabat en 1954, en la creencia de que de esta manera el fisioterapeuta reconocer fcilmente que el mtodo tiene algn significado para l. En el curso se intenta reflejar el concepto de que el aprendizaje o la readquisicin de la secuencia de actividades del desarrollo es importante en todo paciente, y que su empleo no debe limitarse al tratamiento del paciente con parlisis cerebral. Es por ello que dirigimos el curso Facilitacin neuromuscular propioceptiva a todos los fisioterapeutas y profesionales de la salud interesados en el ejercicio teraputico, con el objetivo de que tengan una herramienta ms de trabajo a emplear con sus pacientes. *     3 5 b c d ŷַŖŖooYŖ*h hP5>*B*OJQJ\^Jph'hPhP5B*OJQJ\^Jph$hE hPB*OJQJ\^JphhPB*OJQJ\^Jph!h=o"hPB*OJQJ^JphhPB*OJQJ^Jph!hP5B*OJQJ\^Jph'h hP5B*OJQJ\^Jph)hP5B*CJ$OJQJ\^JaJ$ph)*    4 5 c d  . j $hdd[$\$^ha$gdP$ & Fdd[$\$a$gdP$dd[$\$a$gdP$dd[$\$a$gdP  # - _ i ;EGFGQ:;hiuBCM56wx ǶۓۓۓmǶmǶm$h'h'B*OJQJ\^Jph$hPhPB*OJQJ\^Jphh'B*OJQJ\^Jph$hP5>*B*OJQJ\^Jph!hP5B*OJQJ\^Jph'hPhP5B*OJQJ\^JphhPB*OJQJ\^Jph' *hPhPB*OJQJ\^Jph% .G^ FGQ:;i$hdd[$\$^ha$gd'$ & Fdd[$\$a$gd'$ & Fdd[$\$a$gdP$dd[$\$a$gdPiu-BCM67x$ & Fdd[$\$a$gd'$8dd[$\$^8a$gd'$ & Fdd[$\$a$gd'$ & Fdd[$\$a$gd'$dd[$\$a$gdP!|E{$ & Fdd[$\$a$gdX$ & Fdd[$\$a$gd'$dd[$\$a$gdP$hdd[$\$^ha$gd'$ & Fdd[$\$a$gd' !{|DEy{ʷoo\oIo6$hXhXB*OJQJ\^Jph$hXhPB*OJQJ\^Jph$h'hXB*OJQJ\^JphhXB*OJQJ\^Jph$hP5>*B*OJQJ\^Jph!hP5B*OJQJ\^Jph'hPhP5B*OJQJ\^Jph$h'h'B*OJQJ\^JphhPB*OJQJ\^Jphh'B*OJQJ\^Jph*hPhP5>*B*OJQJ\^Jphf$dd[$\$a$gdP$ & F dd[$\$a$gdX$ & Fdd[$\$a$gdX$ & Fdd[$\$a$gdXyǷukuaWaI>aWah!6OJQJ^Jh!h!6OJQJ^Jh5/OJQJ^Jh!OJQJ^Jh~%uOJQJ^JhvVOJQJ^J'hE hP5B*OJQJ\^Jph!hP5B*OJQJ\^Jph$hPhPB*OJQJ\^JphhPB*OJQJ\^JphhXB*OJQJ\^Jph*hPhP5>*B*OJQJ\^Jph$hP5>*B*OJQJ\^Jphh!h!OJQJ^J,1h. 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